کتاب فرهنگ های برنامۀ درسی , پاملا بلوتین ژوزف , محمود مهرمحمدی , سمت

مـشخـصـات:

• انـتــشــارات : سمت
• نـویــسنــده : پاملا بلوتین ژوزف
• مــتــرجـــم : محمود مهرمحمدی
• مـــوضـــوع : علوم تربیتی
• نـوبت چــاپ : اول (ویراست جدید)
• ســال چــاپ : 1399
• قـــــطــــع : وزیری
• نــوع جــلد : شومیز
• تعداد صفحه : 383
• شـــــابــک : 9786000222321
• رده ســـنـی : بزرگسالان

کتاب فرهنگ های برنامۀ درسی (کد 2417) نوشته ی پاملا بلوتین ژوزف با ترجمه ی محمود مهرمحمدی می باشد که توسط نشر سمت منتشر شده است.

فرهنگ های برنامه درسی را می توان چارچوب های تئوریزه شده و مدون دانست که ریشه در عام تربیتی یا فلسفه های خاص تعلیم و تربیت دارد. فرهنگ های برنامه درسی، محصول و میوه ی باورها و تصورات خاص (فرهنگ های خاص) تعلیم و تربیت هستند؛ به دیگر سخن، فرهنگ های برنامه درسی پاسخ های مدون به این پرسش است که کدام باور یا مفروضات (فرهنگ) درباره محتوا، تدریس، معلم، دانش آموز، محیط یادگیری، ارزش یابی و جز این ها پذیرفته شده است؟

ویراست دوم کتاب علاوه بر تغییر در ترتیب فصل ها، حاوی قسمت های جدید و بازبینی شده است. این ویراست شامل مثال ها و داستان های فراوانی از آموزگارانی می شود که تجربه هایشان را از طریق گزارش های استاندارد شده و نیز برنامه درسی خلاقانه و دگرگون شده ای ک تجربه و اجرا کرده اند با نویسندگان به اشتراک گذاشته اند.

فهرست مطالب:

فصل 1: مفهوم پردازی برنامه درسی

فصل 2: درک برنامه درسی به مثابه فرهنگ

فصل 3: محدود کردن برنامه درسی

فصل 4: بازآرایی فرهنگی برنامه درسی

فصل 5: ساخت فهم

فصل 6: پرورش خویشتن و روان

فصل 7: آموزش از طریق اشتغال

فصل 8: قرار گرفتن در مدار دانش معیار

فصل 9: حفظ سنت های بومی

فصل 10: مردم سالاری در بستر اندیشه و عمل

فصل 11: رویارویی با نظم حاکم

فصل 12: رویای صلح