کتاب سنجش تکوینی آمیخته , دیلین ویلیام , حسن نادعلی پور

کتاب سنجش تکوینی آمیخته نوشته ی دیلین ویلیام با ترجمه ی حسن نادعلی پور و افسانه تائب جولاء می باشد که توسط نشر آوای نور منتشر شده است.

به همراه 81 تکنیک سنجش تکوینی آغازین یا تشخیصی و سنجش تکوینی همزمان با تدریس در آموزش و پرورش و اموزش عالی

دیلن ویلیان (2018) نویسنده توانا و پیشگام حوزه سنجش تکوینی آمیخته، با ارائه 5 راهبرد و 81 تکنیک، اجرای این رویکرد را با هدف ترغیب مشارکت و یادگیری فراگیران و با پشتیبانی معلمان، فراگیران و همسالان در کلاس درس تسهیل نموده است:

1. شفاف سازی، اشتراک گذاری و شناخت مقاصد یادگیری و معیارهای موفقیت.
2. استخراج شواهد یادگیری فراگیران.
3. ارائه بازخوردی که یادیگری را به سمت جلو هدایت کند.
4. فعال کردن فراگیران، به عنوان منابع آموزشی همدیگر.
5. فعال کردن فراگیران، به عنوان مالکان یادگیری خویش.

فهرست مطالب:

فصل 1: چرا پیشرفت تحصیلی مهم است؟

فصل 2: سنجش تکوینی؛ چه هست و چه نیست؟

فصل 3: شفاف سازی، اشتراک گذاری و شناخت مقاصد یادگیری و معیارهای موفقیت

فصل 4: استخراج شواهد یادگیری فراگیران.

فصل 5: ارائه بازخوردی که یادیگری را به سمت جلو هدایت کند

فصل 6: فعال کردن فراگیران، به عنوان منابع آموزشی همدیگر.

فصل 7 : عال کردن فراگیران، به عنوان مالکان یادگیری خویش

فصل 8: جمع بندی و راهکارهای اجرا