کتاب آموزش تفکر انتقادی استفن بروکفیلد , منصوره حاج حسینی , رشد

مـشخـصـات:

• انـتــشــارات : رشد
• نـویــسنــده : استفن دی بروکفیلد
• مــتــرجـــم : فهیمه سادات حسینی, منصوره حاج حسینی
• مـــوضـــوع : روانشناسی
• نـوبت چــاپ : اول
• ســال چــاپ : 1400
• قـــــطــــع : رقعی
• نــوع جــلد : شومیز
• تعداد صفحه : 376
• شـــــابــک : 978600671699
• رده ســـنـی : بزرگسالان

کتاب آموزش تفکر انتقادی نوشته ی استفن دی. بروکفیلد با ترجمه ی منصوره حاج حسینی و فهیمه سادات حسینی می باشد که توسط نشر رشد منتشر شده است.

طرح تفکر انتقادی به عنوان هدف آموزش، از اواسط قرن بیستم سرفصل فعالیت نظریه پردازان آموزشی قرار گرفت و ضرورت آن به لحاظ نیاز بافت جوامع پیچیده در رویارویی با مسائل و مباحث جدید به وجود آمد و تا آنجا پیش رفت که تصمییم گیرندگان آموزشی را هدایت کرد. به همین سبب دانشگاه ایالتی کالیفرنیا در سال 1980 درس تفکر انتقادی را اجباری کرد تا به عنوان حلقه مفقوده، شکاف میان نظر و عمل در ناکارایی افراد تحصیلکرده در موقعیت های علمی را مرتفع سازد و با شیوه ای منظم در ارزیابی عقلانی و داوری منصفانه، خردورزی و ژرف نگری را جانشین انباشت اطلاعات نماید.

نویسنده در کتاب حاضر، اشاراتی تأمل برنگیز و با ارزش برای خردورزی و ترغیب دانشجویان و مدرسان به تلاش برای کاهش شکاف فزاینده میان نظر و عمل کرده است، اهمیت و اعتبار خودورزی را یادآوری و نویدبخش ورود به آموزش پویا شده است. آموزشی که به جای انباشت اطلاعات، تعمق، پرسش و نقد را تشویق میکند و چگونه نقد کردن را یاد می دهد و به جای غرق شدن در نظریه ها، نقد تیزبینانه و منصفانه ای را هدایت می کند تا به کشف مسائل و تلاش مسئولانه در یافتن راه حل ها منجر گردد.

فهرست مطالب:

1: تفکر انتقادی چیست؟

2: تفکر انتقادی در رشته های علمی

3: تفکر انتقادیس چگونه آموخته می شود؟

4: قواعد مقدماتی تفکر انتقادی

5: پیچیدگی بیشتر تفکر انتقادی برنامه های نیمه پیشرفته

6: خواندن و نوشتن انتقادی

7: ادغام تفکر انتقادی با برنامه ی درسی

8: ایجاد بحث های انتقادی

9: سوء تفاهم ها، چالش ها و خطرات

10: الگودهی تفکر انتقادی