کتاب روانشناسی اجتماعی مدرسه , کریستین دیویس

مـشخـصـات:

• انـتــشــارات : ساوالان
• نـویــسنــده : کریستین م. رابی - دیویس ، جیسون م. استنفز و پنلوپه واتسون
• مــتــرجـــم : آیناز محمدی زاده, مهلا یزدان پور
• مـــوضـــوع : جنبه‎های اجتماعی
• نـوبت چــاپ : اول
• ســال چــاپ : 1401
• قـــــطــــع : وزیری
• نــوع جــلد : شومیز
• تعداد صفحه : 593
• شـــــابــک : 9786225863255
• رده ســـنـی : بزرگسالان

کتاب روانشناسی اجتماعی مدرسه با بررسی این عوامل، تصویری جامع از تأثیر فرآیندهای اجتماعی بر محیط‌های آموزشی ارائه می‌دهد. این اثر از تألیف کریستین م. رابی – دیویس و همکاران و با ترجمه آیناز محمدی‌زاده و مهلا یزدان‌پور، توسط نشر ساوالان روانه بازار کتاب شده است.

سرفصل‌های کتاب

• بخش اول: انگیزه دانش‌آموزان
• بخش دوم: پاسخگویی به فرهنگ دانش‌آموزان
• بخش سوم: باورهای دانش‌آموز و رابطه با همسالان
• بخش چهارم: روابط معلم و دانش‌آموز
• بخش پنجم: جو کلاس و مدیریت کلاس
• بخش ششم: انتظارها، قضاوت و رفتارهای افتراقی معلمان
• بخش هفتم: انگیزه، حرفه‌ای بودن و بهزیستی معلمان
• بخش هشتم: سخن پایانی

مخاطبان

• دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری رشته‌های روان‌شناسی و علوم تربیتی
• اساتید دانشگاه و مدرسان حوزه آموزش
• پژوهشگران روانشناسی تربیتی و روانشناسی اجتماعی
• معلمان، مدیران مدارس و کارشناسان آموزش
• مشاوران مدارس و متخصصان حوزه تعلیم و تربیت
• علاقه‌مندان به پژوهش درباره روابط اجتماعی در محیط‌های آموزشی

وجه تمایز این کتاب با منابع مشابه

آنچه این اثر را از بسیاری از منابع مشابه متمایز می‌کند، رویکرد پژوهش‌محور آن است. نویسندگان تنها به بیان مفاهیم اکتفا نکرده‌اند، بلکه با استناد به مطالعات علمی، مباحث را تحلیل کرده و در پایان هر فصل مسیرهای پیشنهادی برای پژوهش‌های آینده را نیز ارائه داده‌اند. پوشش موضوعاتی مانند انگیزه دانش‌آموزان، روابط معلم و دانش‌آموز، مدیریت کلاس، فرهنگ مدرسه و بهزیستی معلمان نیز باعث شده این کتاب به منبعی جامع و قابل استناد برای پژوهشگران و دانشجویان تبدیل شود.