کتاب روانشناسی و آموزش کودکان ناشنوا نوشته سعید حسن زاده می باشد که توسط نشر سمت منتشر شده است.
کتاب حاضر برای دانشجویان رشته علوم تربیتی در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس پیش رو به ارزش 2 واحد تدوین شده است.
مخاطبان کتاب پیش رو دانشجویان رشته های آموزش و پرورش، علوم تربیتی کودکان استثنایی و همچنین دانشجویان تربیت معلم ناشنویان اند. در این کتاب که شامل 9 فصل است مطالب به گونه ای تنظیم شده است که خواننده با تاریحچه آموزش ناشنوایان و روش های ارتباطی، ویژگی های شناختی و ارتباطی کودکان ناشنوا و مداخلات توانبخشی و روانشناختی مورد نیاز این کودکان و خانواده های آن ها آشنا شود.
فهرست مطالب:
فصل 1: تاریخچه
فصل 2: روش های ارتباطی
فصل 3: ارزیابی های روانی – آموزشی
فصل 4: رشد شناخت
فصل 5: وسایل کمک شنیداری
فصل 6: توانبخشی شنیداری کودکان
فصل 7: رشد زبان گفتاری
فصل 8: خواندن و نوشتن در کودکان ناشنوا
فصل 9: مشاوره با والدین
هنوز بررسیای ثبت نشده است.