کتاب دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه – بیش فعالی , قربان همتی علمدارلو

کتاب دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه – بیش فعالی (راهبردهای عملی برای معلمان، مربیان، والدین و متخصصان) نوشته ی هاروی پارکر با ترجمه ی قربان همتی علمدارلو و مریم شاهین می باشد که توسط نشر آوای نور منتشرشده است.

کتاب دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه – بیش فعالی (راهبردهای عملی برای معلمان، مربیان، والدین و متخصصان)، کتابی بسیار کاربردی است که رهبردهای عملی باری مشکلات تحصیلی، رفتاری، اجتماعی و هیجانی دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه – بیش فعالی ارایه می کند. این کتاب با رویکرد بهبود عملکرد دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه – بیش فعالی در مدرسه نگاشته شده است اما راهبردهای عملی ارایه شدهدر این کتاب می تواند برای معلمان، مربیان، والیدین و متخصصان در بهبود عملکرد دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه – بیش فعالی در حیطه های تحصیلی، اجتماعی، هیجانی، رفتاری و … مفید باشد.

فهرست مطالب:

فصل 1: نگاهی گذرا به اختلال نارسایی توجه – بیش فعالی

فصل 2: راهبردهای مقابله با مشکلات تحصیلی

فصل 3: راهبردهایی برای بهبود رفتار و عملکرد تحصیلی

فصل 4: راهبردهایی برای کمک به دانش آموزان با اختلال نارسایی توجه – بیش فعالی نوع غالباً بی توجه

فصل 5: هفت اصل فرزند پروری کودک مبتلا به اختلال نارساییی توجه – بیش فعالی

فصل 6: راهبردهایی برای کمک به دانش آموزان  با اختلال نارسایی توجه – بیش فعالی و سایر اختلال های روان شناختی

فصل 7: آموزش راهبردهای مطالعه

فصل 8: آموزش مهارت های اجتماعی

فصل 9: راهبردهایی برای کمک به دانش آموزانی که در انجام تکالیف خود مشکل دارند

فصل 10: راهنمای مرجع سریع برای دارودرمانی اختلال نارسایی توجه – بیش فعالی

فصل 11: والدین حمایت کننده: کمک به موفقیت کودک تان در مدرسه

فصل 12: برقراری ارتباط با والدین