کتاب روانشناسی کودکان استثنایی بر اساس DSM-5-TR مهدی گنجی

مـشخـصـات:

• انـتــشــارات : ساوالان
• نـویــسنــده : مهدی گنجی
• مــتــرجـــم :
• مـــوضـــوع : روانشناسی
• نـوبت چــاپ : اول
• ســال چــاپ : 1403
• قـــــطــــع : وزیری
• نــوع جــلد : شومیز
• تعداد صفحه : 464
• شـــــابــک : 9786225863743
• رده ســـنـی : بزرگسالان

کتاب روانشناسی کودکان استثنایی (براساس DSM-5-TR) نوشته مهدی گنجی با ویراستاری دکتر حمزه گنجی می باشد که توسط  نشر ساوالان منتشر شده است.

کودک استثنایی فردی است که، به دلیل تفاوت ویژه یا استثنایی با سایر کودکان از لحاظ توانایی های حسی، فیزیکی، نورولوژیک، ذاتی (خلق و خوبی)، یا هوشی و یا از لحاظ طبیعت و دامنۀ تجربه های قبلی، به منطبق کردنِ برنامه های درسی_ مدرسه ای عادی نیاز دارد تا سطح عملکرد او به حداکثر برسد.

کودک استثنایی کودکی است که به علت شرایط ویژه (استثنایی) خود به نوعی آموزش و پرورش ویژه نیاز دارد. همین و بس. با این که کودکانِ دارای مشکلات مختلف به آموزش و پرورش ویژه نیاز دارند، تعداد شباهت های آنها به سایر کودکان بیشتر از تفاوت هایشان است.

مطالب کتاب در 13 فصل ارائه شده است:

• فصل 1: تعریف کودکان استثنایی
• فصل 2: کودکان استثنایی و سازمان های دولتی
• فصل 3: مداخلۀ زودهنگام
• فصل 4: کودکان مبتلا به اختلال یادگیری خاص
• فصل 5: کودکان مبتلا به معلولیت ذهنی
• فصل 6: کودکان مبتلا به اختلالات هیجانی و رفتاری
• فصل 7: کودکان مبتلا به اختلالات گفتاری و زبانی
• فصل 8: کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
• فصل 9: کودکان تیزهوش
• فصل 10: کودکان ناشنوا و کم شنوا
• فصل 11: کودکان نابینا و کم بینا
• فصل 12: کودکان مبتلا به معمولیت های چندگانه و شدید
• فصل 13: کودکان مبتلا به معلولیت های جسمی و مشکلات فیزیکی