کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن , ثریا قزل ایاغ

کتاب ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن (کد 825) نوشته ی ثریا قزل ایاغ می باشد که توسط نشر سمت منتشر شده است.

این کتاب برای دانشجویان رشته کتابداری در مقطع کارشناسی به عنوان منبع اصلی درس «مواد و خدمات کتابخانه برای کودکان و نوجوانان» به ارزش 2 واحد و در رشته علوم تربیتی برای درس «ادبیات کودکان و نوجوانان» و گروه هنر برای درس «آشنایی با ادبیات کودکان» به ارزش 2 واحد تدوین شده است.کتاب حاضر اثری است برآمده از تجربه مؤلف در زمینه ادبیات کودکان و نوجوانان ایران و جهان که مباحث گوناگون این حوزه را با نظمی منطقی و زبانی مستند و با بهره‌گیری از شاهد مثالهای متنوع تشریح نموده.

فهرست مطالب:

بخش اول: کودک و نوجوان، کتاب و خواندن

فصل 1: ویژگیهای جسمی و روانی کودکان و نوجوانان

فصل 2: کودک و خواندن،تعاریف و نظریه‌ها

فصل3: ادبیات کودکان و نوجوانان، تعاریف و نظریه‌ها، تنوع موضوعی

فصل 4: ضوابط کلی انتخاب کتاب برای کودکان و نوجوانان

بخش دوم: ادبیات کودکان، روند رشد در جهان و ایران و انواع

فصل 5: روند رشد ادبیات کودکان در جهان

فصل 6: روند رشد ادبیات کودکان در ایران

فصل 7: انواع ادبیات کودکان، ادبیات شفاهی قلمرو جادوی کهن

فصل 8: انواع ادبیات کودکان: داستانهای شگفت‌انگیز و نو و …

فصل 9: انواع ادبیات کودکان: داستانهای واقع‌گرا

فصل 10: انواع ادبیات کودکان: شعر

فصل 11: انواع ادبیات کودکان: آثار مستند (کتابهای علمی و دانش اجتماعی)

فصل 12: انواع ادبیات کودکان: کتابهای مستند، کتابهای فلسفی

بخش سوم: کتاب کودک، رسانه‌ها و راهکارها

فصل 13: کتاب تصویری، کتابهای مصور، وضعیت تصویر در کتاب های کودکان

فصل 14: ادبیات کودکان و سایر رسانه های ارتباط جمعی

فصل 15: فعالیتهایی جهت اشاعه کتاب و خواندن