کتاب ارزیابی، برنامه ریزی آموزشی و بازپروری کودکان از تولد تا 5 سالگی , فریده ترابی میلانی

مـشخـصـات:

• انـتــشــارات : سمت
• نـویــسنــده : آدرین اکرز
• مــتــرجـــم : فریده ترابی میلانی
• مـــوضـــوع : روانشناسی
• نـوبت چــاپ : یازدهم
• ســال چــاپ : 1401
• قـــــطــــع : وزیری
• نــوع جــلد : شومیز
• تعداد صفحه : 591
• شـــــابــک : 9786000201722
• رده ســـنـی : بزرگسالان

کتاب ارزیابی، برنامه ریزی آموزشی و بازپروری کودکان (از تولد تا 5 سالگی) (کد 567) نوشته ی آدرین اکرز و همکاران با ترجمه ی فریده ترابی میلانی می باشد که توسط نشر سمت منتشر شده است.

کتاب  حاضر برای دانشجویان دورۀ رشتۀ تاریخ در بخشی از درس «تاریخ ایران باستان» و رشتۀ فرهنگ و زبان های باستانی در درس «اساطیر ایران» رشتۀ باستان شناسی در بخشی از درس «اسطوره شناسی» تهیه شده است.

کتاب حاضر، تحول بهنجار کودکان (از تولد تا 5 سالگی) را در حیطه مهارت های شناختی، مهارت های زبان، مهارت های اجتماعی، مهارت های حرکتی و مهارت های حرکتی و مهارت های خودیاری به ترتیب در پنج فصل معرفی می کند. جدول های تحول بهنجار از تولد تا 5 سالگی در هر فصل ارائه شده است. همچنین در هر فصل (به استثنای فصل سوم)، شامل روش ارزیابی مهارت های جدول و آموزش گام به گام هر یک از مهارتهاست و در انتهای هر فصل جدول ارزیابی مهارت ها برای ثبت نتایج ارزیابی به نمایش درآمده است. فصل سوم به تحول مهارت های اجتماعی اختصاص دارد و علل آموزش این مهارتها و پیشنهادهایی برای آموزش هر یک ار مهارتهای اجتماعی جدول مورد بحث قرار می گیرد. در انتهای این فصل نیز جدول، ثبت نتایج گنجانده شده است.

فهرست مطالب:

فصل 1: مهارت های شناختی

فصل 2: مهارت های زبان

فصل 3: مهارت های اجتماعی

فصل 4: مهارت های حرکتی

فصل 5: مهارت های خودیاری